Simple present tense: rumus, aturan -s/-es, dan contoh kalimat
Tim HarauKampung Inggris Sumatra

Rumus simple present tense: S + verb 1 (+ s/es) untuk kalimat positif, S + do/does + not + verb 1 untuk negatif, dan Do/Does + S + verb 1? untuk tanya. Akhiran -s/-es hanya muncul di kalimat positif dengan subjek he, she, it. Begitu ada does, kata kerjanya kembali polos. Kalimat nominal memakai am/is/are.
Isi artikel
- Apa itu simple present tense?
- Rumus simple present tense: kalimat verbal
- Rumus kalimat nominal: am, is, are
- Aturan menambah -s dan -es
- Kapan simple present tense dipakai?
- Keterangan waktu simple present tense
- Kalimat tanya dengan kata tanya
- Simple present atau present continuous?
- Kesalahan yang sering muncul
- Latihan soal simple present tense
- Sesudah simple present, belajar apa?
Simple present tense adalah bentuk kalimat bahasa Inggris untuk kebiasaan, fakta umum, dan jadwal tetap. Rumus kalimat verbalnya subject + verb 1, dan kata kerjanya ditambah -s/-es kalau subjeknya he, she, atau it: I work, tetapi she works. Kalimat negatif dan tanya memakai do atau does. Kalimat tanpa kata kerja memakai am, is, atau are.
Apa itu simple present tense?
Lihat tiga kalimat ini:
- I drink coffee every morning. (Aku minum kopi tiap pagi.)
- Water boils at 100 degrees Celsius. (Air mendidih pada suhu 100 derajat Celsius.)
- The class starts at eight. (Kelasnya mulai jam delapan.)
Tidak satu pun bercerita tentang saat ini juga. Kalimat pertama kebiasaan, kalimat kedua fakta, kalimat ketiga jadwal. Itulah wilayah simple present tense: hal yang berlaku umum atau berulang, bukan yang sedang terjadi di depan mata.
Jadi jangan terkecoh kata present. Untuk kejadian yang sedang berlangsung, bahasa Inggris punya present continuous tense.
Kalimat simple present ada dua macam. Kalimat verbal punya kata kerja (work, eat, study). Kalimat nominal tidak punya kata kerja, jadi memakai am, is, atau are.
Rumus simple present tense: kalimat verbal
| Bentuk | Rumus | Contoh | Arti |
|---|---|---|---|
| Positif | S + verb 1 (+ s/es) | She speaks English. | Dia berbicara bahasa Inggris. |
| Negatif | S + do/does + not + verb 1 | She does not speak French. | Dia tidak berbicara bahasa Prancis. |
| Tanya | Do/Does + S + verb 1? | Does she speak Arabic? | Apakah dia berbicara bahasa Arab? |
Pembagian kata bantunya begini:
| Subjek | Positif | Negatif | Tanya |
|---|---|---|---|
| I, you, we, they | I work. | I don't work. | Do you work? |
| he, she, it | He works. | He doesn't work. | Does he work? |
Perhatikan baris kedua. Huruf s di works hilang begitu does muncul. Tanda orang ketiga cukup satu kali per kalimat: kalau sudah ada di does, kata kerjanya kembali polos. Karena itu He doesn't works salah.
Don't adalah singkatan do not, dan doesn't singkatan does not. Bentuk singkat dipakai saat bicara dan menulis santai. Bentuk panjang dipakai di tulisan resmi.
Jawaban pendeknya mengulang kata bantu, bukan kata kerjanya: Do you work here? dijawab Yes, I do atau No, I don't. Does he work here? dijawab Yes, he does atau No, he doesn't.
Rumus kalimat nominal: am, is, are
Kalau predikatnya kata sifat, kata benda, atau keterangan tempat, kalimatnya butuh to be.
| Subjek | To be | Positif | Negatif | Tanya |
|---|---|---|---|---|
| I | am | I am a student. | I am not a student. | Am I late? |
| he, she, it | is | She is busy. | She is not busy. | Is she busy? |
| you, we, they | are | They are at home. | They are not at home. | Are they at home? |
Di sini tidak ada do atau does. Kata not langsung menempel sesudah to be, dan untuk bertanya to be pindah ke depan.
Bahasa Indonesia tidak punya to be. "Dia sibuk" sudah kalimat lengkap. Karena itu banyak yang menulis She busy. Dalam bahasa Inggris, kalimat itu belum punya predikat yang sah. Harus She is busy.
Aturan menambah -s dan -es
Akhiran ini hanya untuk subjek orang ketiga tunggal: he, she, it, satu nama (Rina), atau satu benda (the bus).
| Akhir kata kerja | Aturan | Contoh |
|---|---|---|
| Umumnya | tambah -s | read → reads, play → plays, write → writes |
| -s, -ss, -sh, -ch, -x, -z | tambah -es | pass → passes, wash → washes, watch → watches, fix → fixes |
| -o | tambah -es | go → goes, do → does |
| konsonan + y | y jadi i, tambah -es | study → studies, try → tries, cry → cries |
| vokal + y | tambah -s saja | play → plays, buy → buys, enjoy → enjoys |
| have | tidak beraturan | have → has |
Dua jebakan kecil. Pertama, have menjadi has, bukan haves. Kedua, kata kerja bantu seperti can, must, dan will tidak pernah diberi -s: She can swim, bukan She cans swim.
Subjek jamak tidak memakai -s di kata kerjanya, walaupun kata bendanya berakhiran s: My friends live in Padang. Subjek tunggal sebaliknya: My friend lives in Padang.
Kapan simple present tense dipakai?
| Fungsi | Contoh | Arti |
|---|---|---|
| Kebiasaan dan rutinitas | I brush my teeth twice a day. | Aku menyikat gigi dua kali sehari. |
| Fakta dan kebenaran umum | The earth goes around the sun. | Bumi mengelilingi matahari. |
| Keadaan yang menetap | My parents live in Payakumbuh. | Orang tuaku tinggal di Payakumbuh. |
| Jadwal tetap | The train leaves at 6 a.m. tomorrow. | Keretanya berangkat jam 6 pagi besok. |
| Perasaan, pikiran, kepemilikan | I know the answer. She has two brothers. | Aku tahu jawabannya. Dia punya dua saudara laki-laki. |
| Petunjuk dan arah | You turn left, then you go straight. | Kamu belok kiri, lalu lurus. |
Baris jadwal sering mengejutkan. Kalimatnya tentang besok, tetapi bentuknya simple present. Ini berlaku untuk jadwal yang ditetapkan pihak lain, seperti kereta, pesawat, kelas, dan film. Untuk rencana pribadi, dipakai bentuk lain.
Baris kelima berisi stative verb: kata kerja yang menyatakan keadaan, bukan kegiatan. Know, like, love, want, need, believe, dan understand hampir selalu memakai simple present, walaupun maksudnya "sekarang". I understand now, bukan I am understanding now.
Simple present juga dipakai untuk menulis descriptive text dan procedure text, karena dua jenis teks itu berisi keadaan dan langkah yang berlaku umum.
Keterangan waktu simple present tense
Ada dua kelompok penanda. Kelompok pertama menjawab "seberapa sering" dengan satu kata (adverb of frequency).
| Kata | Arti | Contoh |
|---|---|---|
| always | selalu | He always comes early. |
| usually | biasanya | We usually have lunch at noon. |
| often | sering | They often play futsal. |
| sometimes | kadang-kadang | I sometimes walk to school. |
| rarely, seldom | jarang | She rarely eats meat. |
| never | tidak pernah | My brother never drinks coffee. |
Letaknya tidak bebas. Kata-kata ini berdiri sebelum kata kerja utama, tetapi sesudah to be:
- She always arrives on time. (sebelum arrives)
- She is always on time. (sesudah is)
Never dan rarely sudah bermakna negatif, jadi tidak digabung dengan not. I don't never smoke salah. Yang benar I never smoke.
Kelompok kedua berupa frasa, dan biasanya diletakkan di akhir kalimat: every day, every week, every Sunday, once a week, twice a month, three times a year, on Mondays, in the morning, at night, on weekends.

Kalimat tanya dengan kata tanya
Kata tanya diletakkan paling depan. Sisanya tetap mengikuti rumus tanya.
Kata tanya + do/does + S + verb 1?
| Pertanyaan | Jawaban |
|---|---|
| Where do you live? | I live in Pekanbaru. |
| What does your father do? | He is a teacher. |
| What time does the class start? | It starts at eight. |
| How often do you exercise? | I exercise twice a week. |
| Why does she study English? | She wants to work abroad. |
| Where are you from? | I am from Jambi. |
What does your father do? menanyakan pekerjaan, bukan kegiatan saat ini. Kata do muncul dua kali di situ: yang pertama kata bantu, yang kedua kata kerja utama.
Ada satu pengecualian. Kalau yang ditanyakan adalah subjeknya, do/does tidak dipakai dan kata kerjanya langsung diberi -s:
- Who teaches this class? (Siapa yang mengajar kelas ini?)
- What makes you happy? (Apa yang membuatmu senang?)
Simple present atau present continuous?
| Simple present | Present continuous | |
|---|---|---|
| Isi | kebiasaan, fakta, keadaan tetap | kejadian yang sedang berlangsung atau sementara |
| Rumus | S + verb 1 (+ s/es) | S + am/is/are + verb-ing |
| Penanda | always, usually, every day | now, right now, at the moment |
| Contoh | I read before bed. | I am reading a novel now. |
Bandingkan: He works in a bank berarti itu pekerjaannya. He is working in the garden berarti itu yang sedang dia lakukan sekarang. Dua-duanya bisa benar pada hari yang sama.
Kesalahan yang sering muncul
| Salah | Benar | Kenapa |
|---|---|---|
| She go to campus by bus. | She goes to campus by bus. | Subjek she butuh -es. |
| He doesn't likes durian. | He doesn't like durian. | Sesudah doesn't dipakai verb 1. |
| Does your sister works here? | Does your sister work here? | Does sudah membawa tanda orang ketiga. |
| I am agree with you. | I agree with you. | Agree kata kerja, jadi tidak perlu am. |
| She is study every night. | She studies every night. | Is tidak dipakai di depan verb 1. |
| My mother not cook on Sundays. | My mother doesn't cook on Sundays. | Kalimat negatif butuh do/does. |
| They doesn't know. | They don't know. | They berpasangan dengan do. |
| He always is late. | He is always late. | Adverb of frequency diletakkan sesudah to be. |
| She have a new phone. | She has a new phone. | Bentuk orang ketiga have adalah has. |
| Everyone know him. | Everyone knows him. | Everyone dihitung tunggal. |
Dua baris terakhir sering lolos dari pengecekan. Kata seperti everyone, everybody, someone, dan nobody terasa jamak, padahal tata bahasanya tunggal.
Latihan soal simple present tense
A. Isi dengan bentuk kata kerja yang benar.
- My sister ... (teach) math at a junior high school.
- We ... (not/eat) rice for breakfast.
- ... your father ... (drive) to work?
- The shop ... (open) at nine and ... (close) at five.
- Dimas ... (study) in the library every afternoon.
B. Pilih am, is, are, do, atau does.
- ... they your classmates?
- What time ... the first bus leave?
- I ... not a morning person.
C. Perbaiki kalimatnya.
- She don't understand the lesson.
- My parents is never angry.
Kunci jawaban
- teaches
- do not eat atau don't eat
- Does ... drive
- opens, closes
- studies
- Are
- does
- am
- She doesn't understand the lesson.
- My parents are never angry.
Nomor 10 punya dua hal untuk dicek. Parents jamak, jadi to be-nya are. Lalu never tetap di tempatnya, sesudah to be.
Sesudah simple present, belajar apa?
Simple present adalah tense pertama yang wajib rapi, karena pola do/does dan to be-nya terulang di tense lain dengan kata bantu yang berbeda.
- Lanjutkan ke simple past tense. Polanya mirip, hanya do/does berganti menjadi did.
- Tambah stok kata kerja dari daftar kata kerja bahasa Inggris, lalu buat satu kalimat rutinitas untuk tiap kata.
- Kumpulkan kata benda dan kata sifat dari kosakata bahasa Inggris sehari-hari untuk berlatih kalimat nominal.
Latihan paling sederhana: tulis sepuluh kalimat tentang rutinitasmu dari bangun sampai tidur, lalu tulis ulang dengan subjek my friend. Di putaran kedua itulah semua -s dan does diuji.
Di Kampung Inggris Sumatra, tenses seperti ini dibangun bertahap di program Basic. Tiap tahap ditutup tes kecil, jadi kamu baru pindah ke tense berikutnya kalau yang ini sudah dipahami.
Masih sering lupa menambah -s di belakang kata kerja?
Di program Basic Kampung Inggris Sumatra, pola tenses dipahami dulu, baru dibahas satu per satu. Sesudah itu kamu menulis memakai tenses itu dan tulisanmu dinilai tutor.


